新学習指導要領 〜教育新動向〜

子どもたちひとりひとりが持つ可能性を最大限引き出すためには、どういった教育が最適であるのか-----。
このコーナーでは、新学習指導要領についての話題の他、先生や専門家の方々が日々模索し続けている教育の新たな取り組みやトレンドなどについて、お伝えしていきます。

 
新学習指導要領を読み解く 変わらぬ理念 求められる手だて
[総合的な学習の時間]
基礎基本は発展の喜びを見据えて
[算数]
 (PDF形式)
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鳴門教育大学教授
村川雅弘先生
熊本市立健軍東小学校教諭 菅建二先生
 
熊本県大津町立室小学校 歩いて 学んで 教材化!
熊本県
大津町立室小学校
愛知県大府市立大府西中学校 教科を超え、苦手意識を超え、
情報教育を解放せよ!

愛知県
大府市立大府西中学校
和歌山大学教育学部附属小学校 全員が積極的に参加することで
職員相互の学び合いを生む
和歌山県
和歌山大学教育学部
附属小学校
長門市立深川中学校 ワークショップ研修で
ALTとJTEの意識共有を

山口県
長門市立深川中学校
山形市総合学習センター 市ぐるみで進める
情報教育への取り組み
山形市総合学習センター
指導主事 菅野徳明先生
学力の本質について考える 学力の本質について考える 東京工業大学
教育工学開発センター教授
赤堀 侃司先生
八戸市教育委員会
総合教育センター指導主事
戸来 忠雄先生
学習者レスポンス活用の試み 学習者レスポンス活用の試み 東洋英和女学院大学教授
塚本榮一先生
熊本市立飽田東小学校教諭
前田康裕先生
岡山市立津島小学校教諭
三宅貴久子先生
熊本市立健軍東小学校教諭
菅 建二先生