新学習指導要領 〜教育新動向〜

子どもたちひとりひとりが持つ可能性を最大限引き出すためには、どういった教育が最適であるのか-----。
このコーナーでは、新学習指導要領についての話題の他、先生や専門家の方々が日々模索し続けている教育の新たな取り組みやトレンドなどについて、お伝えしていきます。

新学習指導要領
	「覚える」教科から「語れる」教科へ [中学社会科] 　（PDF形式）New!	埼玉県久喜市立太東中学校教諭 青柳慎一先生
	生活技術から 教養としての技術へ [技術科] 　（PDF形式）	信州大学教育学部 准教授 村松浩幸先生
	言語活動の充実と 言語様式の獲得を目指して [国語] 　（PDF形式）	神奈川県 横浜市立東小学校校長 松永立志先生
	変わることのない道徳教育の本質 その具現化のために変わる指導要領 [道徳] 　（PDF形式）	関西学院大学 教職教育研究センター教授 元・文部省初等中等教育局 教科調査官 横山利弘先生
	特集／私たちが総合で学んだこと [総合的な学習の時間] 　（PDF形式）
	「理科離れ」の本質を見誤るな [理科]　（PDF形式）	元・神奈川県相模原市立 富士見小学校校長 矢野英明先生
	変わらぬ理念　求められる手だて [総合的な学習の時間] 基礎基本は発展の喜びを見据えて [算数]　（PDF形式）	鳴門教育大学教授 村川雅弘先生 熊本市立健軍東小学校教諭　菅建二先生
授業や研修の新しい試み
	歩いて 学んで 教材化！	熊本県 大津町立室小学校
	教科を超え、苦手意識を超え、 情報教育を解放せよ！	愛知県 大府市立大府西中学校
	全員が積極的に参加することで 職員相互の学び合いを生む	和歌山県 和歌山大学教育学部 附属小学校
	ワークショップ研修で ALTとJTEの意識共有を	山口県 長門市立深川中学校
	市ぐるみで進める 情報教育への取り組み	山形市総合学習センター 指導主事　菅野徳明先生
	学力の本質について考える	東京工業大学 教育工学開発センター教授 赤堀　侃司先生 八戸市教育委員会 総合教育センター指導主事 戸来　忠雄先生
	学習者レスポンス活用の試み	東洋英和女学院大学教授 塚本榮一先生 熊本市立飽田東小学校教諭 前田康裕先生 岡山市立津島小学校教諭 三宅貴久子先生 熊本市立健軍東小学校教諭 菅　建二先生

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